Akademik Programlar

now browsing by category

Yüksek lisans ve doktora programları hakkında tanıtım bölümü…

 

Sözleşmeli Öğretim Üyeliği Uygulaması

Sözleşmeli Öğretim Üyeliği Uygulaması

YÖK (Yükseköğretim Kurulu) Maliye Bakanlığının görüşünü alarak bazı esaslar belirledi. Buna göre; tıp ve diş hekimliği fakülteleri ile sınırlı olmak üzere, ihtiyaç duyulan alanlarla sınırlı olarak, kamu kurumları ve vakıf üniversiteleri de dâhil üniversitelerin kadrolarında bulunmayan profesör ve doçentler, 1 Ocak 2018 tarihinden itibaren sözleşmeli öğretim üyesi olarak çalışabilecekler.

Sözleşmeli Öğretim Üyeleri, her türlü eğitim, araştırma ve uygulama faaliyetlerinde bulunabilecekler.

Ücret ödemeleri Özel Bütçeden yapılacak olup, ek ders ücretinin 10 katına kadar saatlik ücret ödenebilecek. Özellik arz eden işler için YÖK kararıyla ücret 15 katına kadar arttırılabilecek.

Sözleşmeler YÖK’ün onayı ile en fazla bir yıllık olacak. 2 aydan kısa süreli sözleşmeler üniversite yönetim kurulu kararıyla yapılabilecek.

 

YÖK duyurusunun tamamını ekte bulabilirsiniz.

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

Yetişkin Eğitimi Nereye Koşuyor!

Halk Eğitimcisiz Halk Eğitimi!

Ya da Yetişkin Eğitimi Nereye Koşuyor!

Önce bir soruyla başlayalım. YÖK (Yükseköğretim Kurulu) bir raporla Tıp Fakültelerinin lisans bölümlerinin gereksizliğine hükmedip, artık Tıp Doktoru, Hekim olmanın Uzmanlıkla olacağına hükmedebilir mi? Eh, artık tıp mezunları olmayacağına göre, Doktor olmak demek Biyoloji, Fizik, Mühendislik hatta İşletme mezunları için bir uzmanlık programına katılmak demek! Sadece uzmanlık yaparak doktor olunabilir mi? Saçma olduğunu kabul ediyorum az sabredin!

Yine Tıp alanından devam edelim. Peki artık Göz Hastalıklarına gerek yok! Bu konuda diğer uzmanlık alanları hizmet vere! Diye bilir mi? Olur mu öyle şey? Uzmanlığın bu kadar önem kazandığı günümüzde laf mı bu? Bırakın Göz hastalıklarının başka uzmanlık alanları tarafından sağaltılmasını, Göz Hastalıklarının dahi bazı alt uzmanlık alanlarına sahip olduğunu ve tam da bu nedenle tüm dünyanın tersine bu alanın yok sayılamayacağını aklınızdan geçiriyor olabilirsiniz! Yine haklısınız…

Halk Sağlığının önemi burada tartışılamayacak kadar geniş bir konu elbette. Tıp’ta geleneksel veya modern tüm dallar önemlidir. Bunu en çok da, hangi dal -hatta mikro dallar da buna dahil- olursa olsun, o alanın sağladığı hizmete ihtiyaç duyanların bileceği kuşkusuz.

Peki Ya Konu Halk / Yetişkin Eğitimi ise?

Halk Sağlığı önemli dedik? Ya Halk Eğitimi?

Şamanist döneme, Horasan Erenlerine, Medreselere, Meddah Geleneğine, Ahilik örgütüne hatta Cemiyet-i Tedrisiye-i İslamiye’nin “Çırak Okulları”na girmeden son yüzyıldan, Halk Eğitimi açısından bazı kilometre taşlarına değineceğim.

1911’de Etham Nejat, 1914’te İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu “Adam Yetiştirmek” üzerine kafa yormuşlardır. Cumhuriyet’in kurulmasıyla birlikte yeni harflerden önce ve sonra okuma – yazma seferberliklerine başlanıyor. 1926 yılında ilk Halk Eğitimi birimi “Halk Terbiyesi Şubesi” kuruluyor. Yeni harflerle birlikte, Millet Mektepleri, Okuma Odaları, Halk Evleri ve eğitimi o zaman çoğunluğu köylü olan topluma yaymak için ise Köy Enstitüleri önemli bir işlev görüyor.

Mesleki – Teknik Halk Eğitimi alanında ise Akşam Okulları, fabrikalarda Çıraklık Eğitimi ve İşe oryantasyon Eğitimi, Gezici Kadın ve Erkek Kursları uygulamalarına gidiliyor.

İki önemli eğitici Türkiye’ye gelerek Eğitim Sistemi ve Yetişkin Eğitimi ile ilgili rapor hazırlamışlardır. John Dewey ve Dickerman.

1956 yılından itibaren Halk Eğitimi Merkezleri (HEM) açılmaya başlıyor. 1965 yılında ise Ankara Üniversitesi Halk Eğitimi lisans bölümünü açıyor. 1973 yılında Milli Eğitim Temel Kanunu ile eğitimin Örgün ve Yaygın (Halk Eğitimi) olarak iki alt sistemden oluştuğu kabul ediliyor. 1978 yılında Boğaziçi Üniversitesi Yetişkin Eğitimi yüksek lisans programı açı. 1990 yılında Marmara Üniversitesi Halk Eğitimi lisans bölümünü açıyor. Yine 1990 yılında XIII. Milli Eğitim Şurası, tamamen Halk Eğitimi konusuna odaklandı ve yetişkin / halk eğitimci – uzman gerekliliğini işliyor.

Buraya dikkat. XIII. Milli Eğitim Şurasından sadece yedi yıl sonra, 1997 yılında YÖK, bir rapora dayanarak, zaten çok az olan ve esasen sayısal olarak arttırılması gereken Halk / Yetişkin Eğitimcisi yetiştiren iki bölümü Ankara ve Marmara Üniversiteleri Halk Eğitimi bölümlerini kapattı! Şaka değil, olan bu…

Günümüzde, nüfusumuzun yarıdan fazlası kentlerde yaşıyor. Mesleksiz, işsiz nüfusun artması ve göç,  dikkatleri kentteki yetişkinlere çekmiştir. Kentlerde yaşayan yetişkinlerin değişik eğitim gereksinim ve isteklerini karşılayacak yetişkin eğitimi programlarının hazırlanması önem kazanmıştır. Yetişkin eğitimi konusunda “Halk / Yetişkin eğitimi nedir, kim uygular, nasıl olmalıdır” sorularının yanıtları aranmaktadır.*

Son olarak 1997 yılında öğrenci alan Halk Eğitimi bölümü mezunlarının önemli bir kısmı, Milli Eğitim Bakanlığı’nda ancak Örgün Eğitim’de çalışmaktadır. Niye Halk Eğitimi yerine örgün eğitimi tercih ediyorlar konusunda elimizde bilimsel bir veri olmamakla birlikte birkaç şey söylenebilir. Birincisi; örgün eğitimde çalışmak yaygın eğitime göre daha kolay, bunu en iyi, çocuk eğitimi (Pedagoji)’nin yanında yetişkin eğitimi (Andragoji) alanında yetişen Halk Eğitimi mezunları bilir. İkincisi, mesleğe örgün eğitimde başlamak zorunda kalan Halk Eğitimcinin, örgün eğitime alışması ve değiştirmek istememesi olabilir. Üçüncüsü, Halk Eğitimi bölümlerinin kapatılmasının getirdiği, alana küskünlük olabilir. Bir başka neden ise kadro sorunları olabilir. Mesela Rehberlik ve Yetişkinlere Rehberlik alanında uygulamada içeren 10 krediden fazla ders alan Halk Eğitimcilerin Halk Eğitimi Merkezleri başta olmak üzere Yetişkin Eğitimi kurumlarına Rehber Öğretmen olarak atanamamasıdır. İşin ilginç yanı ise şudur: Bir dönem, Halk Eğitimi mezunları, Milli Eğitim Bakanlığında mevcut okullara Rehber Öğretmen olarak atandığında, söylemediklerini bırakmayan PDR alanı mensupları, konu PDR mezunlarının Yetişkin Eğitimi Kurumlarına kendilerinin atanması olunca pek suskun kalmaktadırlar.

Yetişkin Eğitimcisine Gerçekten İhtiyaç Var mı ?

1997 yılından yani Halk Eğitimi bölümleri kapatılıp, son mezunlarını verdiği iki binli yılların başlarında özellikle, Avrupa Birliği ile entegrasyon çerçevesinde, önemli ölçüde bir Yetişkin Eğitimcisi ihtiyacı belirdi. Zira özellikle Eğitim Projelerinin hem hazırlanma hem de uygulanma aşamasında sadece Pedagoji değil aynı zamanda Andragoji (Yetişkin Eğitimi) bilen eğitimciler gerekiyordu. Hazırlana projeler incelendiğinde küçük bir kısmının Andragojiye uygun olduğu görülmektedir. Çünkü bu alanda yetişmiş çok kısıtlı insan gücümüz heba edilmiştir. Ek bilgi: Halk Eğitimi lisans programı Yetişkin Eğitiminde Program / Proje Hazırlamayı zorunlu ders olarak içeriyordu!

Özellikle Sivil toplum örgütleri, iş arama sitelerinde aradığı personelin, yetişkin eğitimi mezunu, ya da bu konuda bilgili olmasını vurgulamaktadır. Ara ki bulasın!

Türk Milli Eğitim Sistemi, Yaygın Eğitimi içerdikçe, Halk Eğitimine önem verdikçe, bu alanın uzmanlarını bünyesine almak zorundadır. Geçenlerde gazetelere yansıyan bir haberde, Halk Oyunları Kurslarının Kaldırılacağı Çünkü bu kurslarda, kursu bırakmanın çok fazla olduğunu – Nedeni araştırmak yerine – söyleyen Halk Eğitimci (!) yaklaşımıyla ileri gidilemeyeceği kesindir.

Son Söz

1990’lı yıllar eski Türkiye’yi temsil ediyor olarak kabul edilebilir. XIII. Milli Eğitim Şurası’nda Halk Eğitimcisi / Yetişkin Eğitimcisi ihtiyacına vurgu yapılırken yedi yıl sonra Halk Eğitimi bölümlerini kapatmak böyle bir şey mesela. Ancak Mevcut iktidar eğitime önemi sürekli vurgularken, maalesef bu tuhaf durumda herhangi bir düzenlemeye gitmemiştir.

YÖK, geçmiş yanlış uygulamayı düzeltebilir çünkü bu alanda Avrupa ve Amerika başta olmak üzere tüm dünyada lisans programları bulunmaktadır.

Talim Terbiye Kurulu ve Devlet Personel Başkanlığı Halk / Yetişkin Eğitimi alanı çıkışlı bir avuç Yetişkin Eğitimciyi değerlendirecek önlemler alabilir.

Bir alanda Doktorluğun olmaması bir grup insanı, Bir alanda Eğitimin olmaması bütün toplumu üzer…

Müfit Mutlu

Yetişkin Eğitimcisi – Kariyer Danışmanı

* Yetişkin Eğitimi Sempozyumu “Bildiriler” 

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

ALES Sınavı Değişiyor !

ALES Sınavı Değişiyor !

YÖK ( Yükseköğretim Kurulu ) adına YÖK Başkanı Prof. Dr. M. A. Yekta Saraç’ın beyanlarını da içeren bir açıklama yapıldı. Söz konusu açıklama uyarınca ALES ( Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitime Giriş Sınavı )’in köklü şekilde değiştirilerek, daha yalın ve işlevsel bir hale geleceği vurgulanmaktadır.

Açıklamada; 1997 yılında başlayan LES ( Lisansüstü Eğitime Giriş Sınavı )’in 2007 yılında Öğretim Üyesi dışındaki akademik personel seçiminde de kullanılmak üzere adının ALES olarak değiştirildiği ve yapısal olarak GRE, GMAT gibi uluslararası testlere benzediği vurgulanmakta olup, mevcut durumda 4 başlık altında ( Sayısal 1. Sayısal 2, Sözel 1 ve Sözel 2 ) 40’ar dan toplam 160 soru ve 180 dakika şeklinde uygulandığı, genel yeterlilikleri ölçmeye yönelik bir test olması nedeniyle farklı disiplinlere başarıyla uygulandığı belirtilmektedir.

Yine aslında sayısal akıl yürütmeyi ölçmesi gereken Sayısal bölüm, daha ziyade temel matematik bilgisini ve sözel akıl yürütmeyi ölçmesi gereken Sözel bölümün daha ziyade temel dil bilgisini ölçmesi, aslında sınavın bir ölçüde amacından saptığını, ayrıca tek oturumda bu kadar fazla soru yanıtlamanın da  odaklanma ve motivasyon sorunlarına yol açabildiği, puan hesaplanmasıyla ilgili bazı haksızlıklar yapılabildiği, sınav geçerliliğinin GRE gibi benzerlerinde 5 yıl olmasına karşı 3 yıl olduğu gibi konularında özeleştiri yapılmıştır.

Tüm bu durum tespiti sonrası yeni bazı düzenlemeler şu şekilde belirtilmiştir;

  • ALES test sayısı 4 bölümden ( Sayısal I – II ve Sözel I – II ), 2 bölüme ( Sayısal ve Sözel ) indirilecektir.
  • ALES Test içerikleri yeniden düzenlenecektir.
    • Sözel Bölüm;  temel dilbilgisi becerilerinin yanı sıra daha çok sözel akıl yürütme becerilerini ölçmek amaçlanmıştır.
    • Sayısal Bölüm; adayların sıralama, çözümleme, analiz etme, yorumlama ve mantıksal akıl
      yürütme gibi daha çok ileri düşünme becerilerinin ölçülmesi amaçlanmıştır.
  • Soru Sayısı; mevcut durumda 160 soru ve 180 dakika şeklinde olan sınav, 100 sorudan oluşacak ( 50 Sözel ve 50 Sayısal ) ve sınav süresi 150 dakika olacaktır.
  • Eşit Ağırlık Puan hesabı; daha önce, Sayısal ve Sözel ağırlıkları % 60 a % 40 şeklindeyken, yeni yapıda ağırlıklar % 50 ye % 50 olacaktır.
  • Son olarak; ALES  geçerlilik süresi 3 yıldan 5 yıla çıkartılacaktır.

 

kaynak: yok.gov.tr

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

ÖYP Lisansüstü Tercihleri Güz 2017

ÖYP Lisansüstü Tercihleri Güz 2017

YÖK ( Yüksek Öğretim Kurulu ), ÖYP ( Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı ) Kapsamında, Özel Yetenekle Öğrenci Alan Lisansüstü Programlara ait Kontenjanları Yayınlayarak, Tercih Almaya Başladı. Tercih işleminin 5 Eylül 2017 Tarihine kadar süreceği bildirildi.

YÖK tarafından yapılan duyuru şöyle:

Öğretim Üyesi Yetiştirme Programına İlişkin Esas ve Usuller” kapsamında, 2547 sayılı Kanun’un 33/a maddesine göre atanan ve 674 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile Statüleri 50/d olarak değiştirilen araştırma görevlilerinden yabancı dil puanı 65 ve üstünde olanların lisansüstü eğitim yapabilmesi için,

1. Özel yetenek sınavıyla lisansüstü eğitime öğrenci kabul eden anabilim dalları için ilgili yükseköğretim kurumunca özel yetenek sınavı yapılacağından; değerlendirme ve yerleştirmenin adayların ÖYP puanının % 75’i ve ilgili yükseköğretim kurumunca yapılan özel yetenek sınavının % 25’i hesaplanarak yapılması ve söz konusu programlara ait kontenjanların 2017 Güz döneminde lisansüstü eğitime başlamak üzere Ek:2’de belirtilen üniversitelere tahsis edilmiştir.

2. Lisansüstü eğitim için başvuru yapacakların YÖKDİL, ÜDS, KPDS, YDS veya eşdeğerliliği ÖSYM tarafından belirlenen yabancı dil sınavlarından birinden en az 65 puan; ALES’ten ise son 3 yıl içinde en az 70 puan almış olmaları gerekmektedir. (2014 Güz ve sonrası)

3. ÖYP kapsamında yüksek lisans eğitimini tamamlayanların, yüksek lisans eğitimi aldıkları üniversitelerde doktora eğitimi yoksa veya var olan doktora programları için kendilerinden istenilen şartları yerine getiremiyorlarsa Başkanlığımızca ilan edilen kontenjanlara başvurabilirler.

4. Aynı bölümde olmak kaydıyla atandıkları anabilim dalı dışındaki bir anabilim dalına başvuracak araştırma görevlilerinin, başvurudan önce atandıkları Yükseköğretim Kurumunun onayını almaları gerekmektedir.

5. Atandıkları yükseköğretim kurumunda lisansüstü eğitim yapan veya yapacak olan ÖYP araştırma görevlilerinin bu kontenjanlara başvurmamaları gerekmektedir

6. “Görsel İletişim Tasarımı” anabilim dalına atanan araştırma görevlilerinin, bu alanda lisansüstü eğitim programı bulunmadığından, lisansüstü eğitimlerini
“Grafik”, “Resim”, “Medya Tasarımı” veya “İletişim Tasarımı ve Yönetimi” alanında sürdürebilirler. 7. “..Mütercim-Tercümanlık” anabilim dallarından birine atanan araştırma görevlilerinin, bu alanda yeteri kadar yüksek lisans ve doktora programı bulunmadığından, lisansüstü eğitimlerini “Çeviri ve Kültürel Çalışmalar” veya “Çeviribilim” alanında sürdürebilirler.

8. ÖYP araştırma görevlileri ortak lisansüstü eğitim programlarında (iki üniversite tarafından ortak yürütülen) lisansüstü eğitim alamayacaklarından Başkanlığımızca ilan edilen kontenjanlara başvurmaları gerekmektedir.

9. ÖYP 2017 Güz Dönemi Lisansüstü programlar için tercih işlemlerinin, 22.08.2017 – 05.09.2017 (saat 17:00) tarihleri arasında Başkanlığımız resmi internet sitesi üzerinden; Ek:2’de ilan edilen Özel Yetenek Sınavı ile öğrenci kabul eden lisansüstü programlar için ise başvuruların ilgili üniversitelerin başvuru ve sınav için belirleyeceği tarihlerde ilgili yükseköğretim kurumuna yapılması gerekmektedir.

 

ÖYP Kontenjanları için TIKLAYIN !

Başvuru için TIKLAYIN !

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

Gebze Teknik Üniversitesi 3 Dakikalık Doktora Tezi Yarışması 2017

Gebze Teknik Üniversitesi 3 Dakikalık Doktora Tezi Yarışması 2017

İlk olarak The University of Queensland’ın tarafından başlatılmış olan ve artık dünya çapında yapılan “3 dakikalık doktora tezi” yarışması Türkiye’de ilk defa Gebze Teknik Üniversitesi tarafından gerçekleştirilmiştir. Doktora öğrencileri tez çalışmalarını Türkçe olarak hazırlanmış tek slaytı, 3 dakikada sunum olarak anlatmaktadır.

Amaç-Kapsam

Yarışmacılar yürütülmekte olan doktora çalışmalarını, 3 dakika içerisinde uzman olmayan kişilere anlatmaktadır. Yarışmacılar doktora tezlerini anlatırken bir slayt (animasiyonsuz) kullanılabilecektirler. Jüri; sonradan belirlenecek 3 kişi tarafından oluşacaktır. 

Başvuru Tarihi ve Yeri

“3 Dakikada Doktora Tezi (3ddt) Yarışması” 28 Eylül 2017 tarihinde gerçekleştirilecek olup son başvuru tarihi 10 Eylül 2017’dir.

Yarışma Kayıt Formu için TIKLAYIN !

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güz 2017

Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güz 2017

Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 2017 – 2018 Güz Döneminde Tezli – Tezsiz Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına T.C. Uyruklu ve Yabancı Uyruklu Öğrenciler Alacaktır.

Başvuru Tarihi ve Yeri

14 Ağustos – 4 Eylül 2017

Başvurular 4 Eylül 2017 saat 17:00’da sona erecektir.

Başvuru için TIKLAYIN !

İşletme Anabilim Dalı Programları Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı Programları Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Özel Hukuk Lisansüstü Programları Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Disiplinlerarası Lisansüstü Programları Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

 

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri İlanı Güz 2017

Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri İlanı Güz 2017

Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2017-2018 Öğretim Yılı Güz Yarıyılı için T.C. Uyruklu ve Yabancı Uyruklu Öğrenciler Alınacaktır. Genel Kontenjanın yanı sıra Yatay Geçiş Kontenjanı Kapsamında da Başvurular kabul edilecektir.

Başvuru Tarihi ve Yeri

11- 23 Ağustos 2017 (Çarşamba saat 15.00’a kadar)

Başvurular, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne online olarak, https://kayit.ahievran.edu.tr/saglik/ adresinden
yapılacaktır.
Yatay geçiş kontenjanlarına online başvuru yapılmayacak olup, başvuru doğrudan enstitü
müdürlüğüne yapılacaktır.

Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Cacabey Yerleşkesi, 40100 KIRŞEHİR http://saglik.ahievran.edu.tr/
Tel: +90 (386) 280 5055 – 4224 – 4221

 

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN ! 

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

Adıyaman Üniversitesi Lisansüstü Programları Güz 2017

Adıyaman Üniversitesi Lisansüstü Programları Güz 2017

Adıyaman Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü ve Sosyal Bilimler Enstitüsü Genel Kontenjanla ve Yatay Geçiş Kontenjanarıyla Yüksek Lisans ve Doktora Öğrencileri alacaklardır.

Başvuru Tarihleri ve Yeri

21-31 Ağustos 2017

Başvurular,  http://basvuru.adiyaman.edu.tr/enstitu/ web sayfasında işleme açılan Online Başvuru Sistemi üzerinden istenen bilgileri girerek gerçekleştirecektir.

Yatay Geçiş başvuruları; online değil, şahsen ya da noter tasdikli vekâlet yoluyla Enstitülere yapılacaktır.

Posta yolu ile başvuru kabul edilmeyecektir.

Adıyaman Üniversitesi Mezunları (İlk Üç’ e Girenler) başvuruları online değil, şahsen ya da noter
tasdikli vekâlet yoluyla Sosyal Bilimler Enstitüsü’ ne yapılacaktır.) Posta yolu ile başvuru kabul
edilmeyecektir.

Adıyaman Üniversitesi

Enstitüler Binası (Merkezi Derslikler Yanı)

02040 Altınşehir / ADIYAMAN

Fen Bilimleri Enstitüsü Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Sosyal Bilimler Enstitüsü Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

Yalova Üniversitesi Lisansüstü İlanı Güz 2017

Yalova Üniversitesi Lisansüstü İlanı Güz 2017

Yalova Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü ve Sosyal Bilimler Enstitüsü 2017–2018 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında  Genel Kontenjanla, Yabancı Uyruklu Kontenjanı ve Yatay Geçiş Kontenjanıyla Tezli – Tezsiz Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. Ayrıca Özel Öğrenci koşulları da ilanda yer almaktadır.

Başvuru Tarihleri ve Yeri

Fen Bilimleri Enstitüsü

02 Ağustos 2017 – 16 Ağustos 2017

Başvuru www.yalova.edu.tr/fenbilimlerienstitusu adresinden yapılacaktır.

Yatay Geçiş için Fen Bilimleri Enstitüsü web sayfasında bulunan “Yatay Geçiş Başvuru Formunu” doldurarak, Tablo 3 te belirtilen diğer belgeleri eksiksiz olarak, Fen Bilimleri Enstitüsüne teslim etmesi gerekmektedir.

Fen Bilimleri Enstitüsü Yalova Üniversitesi Merkez Yerleşkesi,
Çınarcık Yolu Üzeri 2. Km. 77200 YALOVA

Sosyal Bilimler Enstitüsü

07–20 Ağustos 2017

www.yalova.edu.tr/sosyalbilimlerenstitu
adresinden ulaşılabilir.

Başvurular online olarak yapılacaktır. Ancak, yatay geçiş ve yabancı uyruklu öğrenci adayları ile özel öğrenci
başvuruları şahsen ve gerekli evraklarla yapılacaktır.

Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü
Yalova Üniversitesi Merkez Yerleşkesi,
Çınarcık Yolu Üzeri 2. Km. 77200 YALOVA
T: 0226 815 57 12 – 13 – F: 0226 815 64 69
sbe@yalova.edu.tr, sbeyalova@gmail.com.tr
www.yalova.edu.tr/sosyalbilimlerenstitusu

 

Fen Bilimleri Enstitüsü Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Fen Bilimleri Enstitüsü Yatay Geçiş Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Sosyal Bilimler Enstitüsü Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page

Ardahan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İlanı Güz 2017

Ardahan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İlanı Güz 2017

Ardahan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Genel Kontenjan ve Yatay Geçiş Kontenjanıyla, T.C. Uyruklu ve Yabancı Uyruklu olmak üzere, Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına Öğrenciler alacaktır.

Başvuru Tarihleri ve Yeri

31 Temmuz – 14 Ağustos 2017

arasında
Adayların http://ubys.ardahan.edu.tr/AIS/ApplicationForms/Home/Index?apptype=2 adresinden müracaat etmeleri ve müracaat formu ekinde; mezuniyet belgesi, transkript, ALES belgesi, Yabancı Dil Belgesi ile bir fotoğrafı
Enstitümüze teslim etmeleri gerekmektedir. İlgili evrak Enstitümüzce incelenip onay verildikten sonra, müracaat
kabul edilmiş olacaktır.

Sosyal Bilimler Enstitüsü Koşul ve Kontenjanları için TIKLAYIN !

Benzer Konular

Gönderiyi Paylaşmak İster misiniz ?Share on FacebookTweet about this on TwitterPin on PinterestShare on LinkedInShare on VKShare on Google+Print this page